DINÂMICA COM OS PAISMATERIAL:FOLHA DE SULFITE COLORIDA
E CANETINHAS.
MOSTRAR O PROCESSO DE DOBRADURAS AOS PAIS DOS ALUNOS, E PEDIR PARA QUE ELES FAÇA UM BARQUINHO E EM SEGUIDA COLOCAR O NOME DO FILHO E O QUE ELES QUERIAM LEVAR AO MUNDO NESSE BARQUINHO.
COLOCANDO EM PRÁTICA
APÓS A CONFECSÃO DO BARQUINHO,EXPLIQUEI AOS PAIS QUE AS PEÇAS SERÃO UTILIZADAS PELAS CRIANÇAS DIARIAMENTE.
POR MEIO DESSA DINÂMICA, PODEMOS TRABALHAR O CONHECIMENTO LÓGICO -MATEMÁTICO, PROMOVENDO UMA PESQUISA PARA APURAR QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO PRESENTES, QUANTAS FALTARAM , QUAL É O NUMERO DE MENINOS E MENINAS EM SALA DE AULA , AS CORES DO BARQUINHOS , E TAMBÉM A ARTE FEITA PELOS PAIS NA SALA DE AULA.
Aiim miiga tão orgulhosa por vocee! Professora de mão cheiia! Esta de parabéns! 10 pra voceee!
ResponderExcluirx))~